LIS WIKI / 概念术语
信息素养
Information Literacy
发现和评价信息、理解其产生与价值，并负责任地利用信息创造知识、参与学习的综合能力。[1]
01 认识这个词条
信息能力与判断
ACRL 在2016年通过的高等教育信息素养框架中，将信息素养联系到反思性发现、信息生产和价值判断，以及合乎伦理的知识使用。[1]
学习中的应用
框架关注信息权威与使用情境、信息形成过程、信息价值、探究式研究、学术交流和策略性检索。判断资料时，应考虑其依据、来源及是否适合当前问题。[1]
02 参考出处
以下为本条目使用的机构资料，可点击核对原文。
- 01美国大学与研究图书馆协会 · Framework for Information Literacy for Higher Education www.ala.org · 访问于 2026-09-19
资料说明：此条据2016年通过的框架概述；官网另列修订草案，草案不作为已经通过的正式文本。