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《IFLA—UNESCO学校图书馆宣言（2025）》

IFLA-UNESCO School Library Manifesto 2025

面向当代学校图书馆的国际倡导文件，强调由合格专业人员、实体与数字馆藏、适宜空间及协作机制共同支持优质、包容的教学与学习。^[1]^[2]

01 认识这个词条

修订缘由

2025版更新1999年宣言，回应技术、社会和教育环境变化，并继续把学校图书馆纳入长期教育战略。^[1]^[2]

学习价值

文件强调学校图书馆通过专业人员与教师协作，促进多种素养、批判性思维、创造力和全球公民意识。^[2]

形成过程

IFLA管理委员会于2023年认可修订文本；2024年与UNESCO信息为人人计划合作完善，2025年4月24日获其政府间理事会一致认可。^[2]

02 参考出处

以下为本条目使用的机构资料，可点击核对原文。

01
IFLA · IFLA-UNESCO School Library Manifesto 2025 www.ifla.org · 访问于 2026-10-09
02
IFLA · Updated School Library Manifesto endorsed by UNESCO IFAP, 2025-04-28 www.ifla.org · 访问于 2026-10-09